Министерство образования и науки Российской Федерации Сибирский федеральный университет Магистратура
НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ПРАКТИКА Учебно-методическое пособие Электронное издание
Красноярск СФУ 2013
УДК 332.012.334(07) ББК 65.44-14я73 Н346
Составитель: Руйга Ирина Рудольфовна Н346
Научно-исследовательская практика: учеб.-метод. пособие [Электронный ресурс] / сост. И. Р. Руйга. – Электрон. дан. – Красноярск: Сиб. федер. ун-т, 2013. – Систем. требования: PC не ниже класса Pentium I; 128 Mb RAM; Windows 98/XP/7, Adobe Reader V8.0 и выше. – Загл. с экрана.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов магистратуры, обучающихся по направлению 080200.68 «Менеджмент», программа магистерской подготовки 080200.68.00.09 «Управление государственной и муниципальной собственностью».
УДК 332.012.334(07) ББК 65.44-14я73 © Сибирский федеральный университет, 2013
Учебное издание Подготовлено к публикации Издательским центром БИК СФУ Подписано в свет 13.09.2013 г. Заказ 2002. Тиражируется на машиночитаемых носителях. Издательский центр Библиотечно-издательского комплекса Сибирского федерального университета 660041, г. Красноярск, пр. Свободный, 79 Тел/факс (391)206-21-49. E-mail
[email protected] http://rio.sfu-kras.ru 2
ОГЛАВЛЕНИЕ 1. Общие положения ............................................................................................. 4 1.1. Роль и место научно-исследовательской практики в структуре магистерской программы .................................................................................... 4 1.2. Цели научно-исследовательской практики ................................................ 5 1.3. Задачи научно-исследовательской практики ............................................. 5 1.4. Формы, место и время проведения научно-исследовательской практики ……………………………………………………………………………….5 2. Компетенции магистров, формируемые в результате прохождения научно-исследовательской практики .................................................................... 6 3. Структура и содержание научно-исследовательской практики .................. 8 4. Научное и учебно-методическое обеспечение научно-исследовательской практики ................................................................................................................. 10 5. Методические указания по написанию и оформлению отчета по научноисследовательской практике ................................................................................ 12 5.1. Обязанности магистров на научно-исследовательской практике.......... 12 5.2. Документы, регламентирующие проведение научно-исследовательской практики .............................................................................................................. 12 5.3. Форма отчета о прохождении научно-исследовательской практики .... 13 5.4. Требования к содержанию и оформлению отчета о прохождении научно-исследовательской практики ............................................................... 14 5.5. Форма итогового контроля ........................................................................ 18 6. Учебно-методическое и информационное обеспечение научноисследовательской практики................................................................................ 18 7. Материально-техническое обеспечение научно-исследовательской практики ................................................................................................................. 19 Приложения ........................................................................................................... 20
3
1. Общие положения 1.1. Роль и место научно-исследовательской практики в структуре магистерской программы Научно-исследовательская практика (НИП) является неотъемлемой частью данной образовательной программы высшего профессионального образования, поскольку развивает навыки, полученные при изучении теоретического курса, и становится предпосылкой для написания и защиты магистерской диссертации, носящей научно-исследовательский характер, являющейся результатом научного исследования. Для выполнения программы научно-исследовательской практики магистрант должен владеть знаниями по дисциплинам профиля магистерской программы, средним уровнем знаний иностранного языка, а также информационных технологий, начальными знаниями в области научноисследовательской работы. Научно-исследовательская практика базируется на основе следующих дисциплин программы «Управление государственной и муниципальной собственностью» - теоретико-методологическую базу составляют такие дисциплины как «История и методология науки и менеджмента» (М1.В.1) и «Методы исследований в менеджменте» (М2.Б.2). Полученные в дисциплинах «Деловой иностранный язык» (М1.ДВ1.1) и «Современное управление контентом» (М1.В.2) навыки являются необходимым инструментарием поиска и обработки информации при выполнении научно-исследовательской деятельности. Профильные дисциплины профессионального цикла, а именно «Современные проблемы государственного и муниципального управления» (М2.В.1), «Теория и практика управления государственной и муниципальной собственностью» (М2.В.2), «Государственные и муниципальные финансы» (М2.ДВ1.1), «Экономика и управление в социальной сфере» (М2.ДВ1.2), «Управление развитием территорий» (М2.ДВ2.1), «Национальная экономика: современные тенденции и проблемы России» (М2.ДВ2.2), «Инфраструктура муниципальных образований» (М2.ДВ3.1), «Городское хозяйство» (М2.ДВ3.2), «Государственно-частное партнерство» (М2.ДВ4.1), «Механизмы регулирования ресурсных рынков» (М2.ДВ4.2) формируют предметную область исследований для выполнения заданий научноисследовательской практики. Прохождение научно-исследовательской практики позволяет сформировать первоначальные сведения об объекте исследования, которые могут в дальнейшем стать одним из направлений научно-исследовательской работы в рамках научно-исследовательской практики. Работа, проводимая в 1 семестре в рамках научно-исследовательского семинара (М3.Б.1), дает начальные знания о научном исследовании, его формах и методах, что является базовым для прохождения научноисследовательской практики. 4
1.2. Цели научно-исследовательской практики Научно-исследовательская практика направлена на закрепление и углубление теоретической подготовки обучающегося, приобретение им практических навыков и компетенций, а также опыта самостоятельной профессиональной деятельности. Целями научно-исследовательской практики являются: – обобщение и систематизация исследовательского инструментария менеджмента, полученного в процессе освоения магистерской программы и использование его для сбора и анализа эмпирического материала по теме диссертационного исследования; – овладение магистрантами основными приёмами ведения самостоятельной научно-исследовательской работы; – формирование у студентов профессионального мировоззрения в области научно-исследовательской деятельности в соответствии с профилем избранной магистерской программы – 080200.68.00.09 «Управление государственной и муниципальной собственностью». 1.3. Задачи научно-исследовательской практики Данный вид практики решает следующие задачи: – формирование комплексного представления о специфике деятельности научного работника по направлению «Управление государственной и муниципальной собственностью»; – овладение методами исследования, в наибольшей степени соответствующими профилю избранной магистерской программы; – совершенствование умений и навыков самостоятельной научноисследовательской деятельности; – развитие компетентности будущего научного работника, специализирующегося в сфере управления государственной и муниципальной собственностью; – сбор и систематизация материалов для написания магистерской диссертации. 1.4. Формы, место и время проведения научно-исследовательской практики Научно-исследовательская практика проводится в следующих формах: – кабинетные исследования, предусматривающие сбор информации об объекте исследования и (или) о происходящих процессах через источники литературы, имеющиеся в широком доступе, в т.ч. в Internet; – полевые исследования, позволяющие работать непосредственно с исследуемыми объектами или субъектами (анкетирование, интервьюирование, экспертная оценка, эксперимент и т.п.); 5
– архивные исследования допускаются в отдельных случаях, если необходима ретроспективная информация; – лабораторные исследования возможны при компьютерном моделировании процессов при решении задач, подтверждении/опровержении поставленных научных гипотез и т.п. – заводские исследования, если исследуется технология управления государственного или муниципального предприятия и важны производственные процессы, происходящие на нем. Научно-исследовательская практика проводится как в научных подразделениях и временных творческих коллективах (исследовательских группах) Сибирского федерального университета, так и в учреждениях и организациях, проводящих исследования, включающих работы, соответствующие целям и содержанию практики. Местом проведения практики являются следующие предприятиязаказчики: – Правительство Красноярского края; – Администрация г. Красноярска (Департамент социальной политики, Департамент имущества и земельных отношений, Главное управление здравоохранением, Главное управление социальной защиты, Контрольносчетная палата г. Красноярска); – Главное управление внутренних дел по Красноярскому краю; – Постоянная комиссия по бюджету и собственности Красноярского городского Совета депутатов. Студент может пройти также практику в научно-учебной лаборатории «Управление государственной и муниципальной собственностью» при кафедре «Экономики и информационных технологий менеджмента» Сибирского федерального университета. Научно-исследовательская практика магистрантов проводится в соответствии с утвержденными учебными планами согласно графику учебного процесса: в 10-м семестре - 9 недель (зачетных единиц -13,5; 486 часов); в 12 семестре – 4 недели (6 зачетных единиц; 216 часов). В зависимости от особенностей индивидуальной магистерской подготовки, период проведения научно-исследовательской практики может быть изменен в установленном порядке. 2. Компетенции магистров, формируемые прохождения научно-исследовательской практики
в
результате
В результате прохождения данной практики обучающийся должен: Знать: – правила составления библиографического списка диссертационного исследования; – основные современные научные направления (положения) по теме магистерской диссертации; 6
– методы и инструменты научного исследования, технологии их применения; – способы обработки эмпирических данных и их интерпретации; – основные категории научного исследования (гипотеза, тезисы и т.п.); – требования к представлению результатов научного исследования (содержание, структура, наглядные материалы). Уметь: – применять методы и инструменты научного исследования; – составлять библиографический список; – формулировать цели и задачи научного исследования; – определять объект и предмет исследования; – формулировать положения научной новизны исследования; – работать с иностранными источниками литературы. Владеть навыками: – поиска, сбора, обработки и систематизации информации различного характера (теоретической, статистической, нормативно-правовой и т.п.); – формулировки гипотезы, тезиса, аргумента; – реферирования и рецензирования научных текстов; – написания научных статей; – подготовки тезисов доклада; – публичного выступления на научных мероприятиях (конференциях, семинарах и т.п.), в т.ч. ведения дискуссии. В результате прохождения данной практики обучающийся должен приобрести следующие компетенции: Общекультурные: – способность развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования (OK-1); – способность к изменению профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2); – способность самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения (ОК-3); – способность принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия (ОК-4); – свободное владение иностранным языком как средством профессионального общения (ОК-5); – обладание навыками публичных деловых и научных коммуникаций (ОК-6). Профессиональные: В области организационно-управленческой деятельности: – способность управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями (ПК-1); В области аналитической деятельности: – способность использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами (ПК-5); 7
– владение методами экономического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде (ПК-6); – владение методами стратегического анализа (ПК-7); – способность готовить аналитические материалы для управления бизнес-процессами и оценки их эффективности (ПК-8). В области научно-исследовательской деятельности: – способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями; выявлять и формулировать актуальные научные проблемы (ПК-9); – способность обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-10); – способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-11); – способность представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада (ПК-12). Дополнительные компетенции: – способность оказывать консалтинговые услуги коммерческим и некоммерческим организациям различных организационно-правовых форм, осуществляющим деятельность в области управления государственной и муниципальной собственностью (ПК-17); – способность проводить консалтинговые исследования проблем управления государственной и муниципальной собственностью по заказам организаций, органов государственной власти и органов местного самоуправления и разработка предложений по совершенствованию их деятельности (ПК-18). 3. Структура и содержание научно-исследовательской практики Общая трудоемкость практики составляет 19,5 зачетных единиц, 702 часа. Содержание научно-исследовательской практики представлено в таблице 1. Таблица 1 Структура и содержание научно-исследовательской практики № п/п
1 1 2
Разделы (этапы) практики
2 Часть 1 (10 семестр) Составление индивидуального плана прохождения практики
Виды работ на практике, включая самостоятельную работу студентов 3 Планирование деятельности
8
Трудое мкость (час.)
Формы текущего контроля
4 216 2
5 План практики, заверенный руководителем
Продолжение табл. 1 1 3
2 Ознакомление с основными направлениями научной деятельности базы практики Составление библиографического списка по теме магистерской диссертации
3 Сбор, обработка и систематизация материалов о НИР за последние 3 года
4 40
5 Реферативный обзор
Поиск, сбор, изучение и систематизация литературных источников, работа с публикациями на иностранном языке
168
5
Подготовка к защите отчета
Написание отчета, составление презентации
Картотека литературных источников по теме магистерской диссертации (ГОСТ 7.1 2003 «Библиографическая запись») Отчет (с презентацией), защита отчета
6 7
Часть 2 (10 семестр) Составление индивидуального плана прохождения практики Обзор основных направлений научной деятельности по теме магистерской диссертации
4
8
9
Постановка проблемы исследования в рамках магистерской диссертации
10
Методология исследования: методы и инструменты научного исследования, технологии их применения, способы обработки получаемых эмпирических данных и их интерпретация
Планирование деятельности
6
270 2
Систематизация и анализ существующих научных положений
136
Разработка основных направлений теоретической концепции научного исследования по теме магистерской диссертации Изучение, анализ и практика применения методов и инструментов
20
9
62
План практики, заверенный руководителем Реферативный обзор об основных научных школах, подходах, оценка степени разработанности проблемы Постановка целей и задач, определение объекта и предмета исследования
Картотека научных методов с обоснованием необходимости и целесообразности использования
Окончание табл. 1 11
Анализ научного текста
12
Подготовка к защите отчета
13 14
Часть 3 (4 семестр) Составление индивидуального плана прохождения практики Эмпирические исследования
15
16
Публичное представление результатов научного исследования. Требования к содержанию, структуре научного доклада и статьи
17
Подготовка к защите отчета
18
Итого
Отработка навыка формулировки гипотезы, тезиса, аргумента. Реферирование и рецензирование научных работ по теме магистерской диссертации Написание отчета, составление презентации Планирование деятельности Сбор, обработка и систематизация статистических данных, социологических исследований и т.п. Участие в проведении НИР на кафедре Формирование навыков написания научной статьи, подготовки тезисов доклада, участия в дискуссии
Написание отчета, составление презентации
40
Рецензия одной научной работы по теме магистерской диссертации
10
Отчет (с презентацией), защита отчета
216 2
104
100
10
План практики, заверенный руководителем Отзыв руководителя, заключение кафедры
Текст (публикация) тезисов доклада (научной статьи) по теме диссертационного исследования, демонстрационные материалы (презентация), выступление на семинаре (конференции) Отчет (с презентацией), защита отчета
702
4. Научное и учебно-методическое исследовательской практики
обеспечение
научно-
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на научно-исследовательской практике включает в себя следующие рекомендации.
10
Рекомендации по составлению реферативного обзора научных направлений исследования базы практики. Реферативный обзор должен включать следующие составные части: 1. Название организации - базы практики (предприятия, кафедры, лаборатории). 2. Ф.И.О. руководителя, научное звание, научная степень, членство в профессиональных и образовательных сообществах. 3. Укомплектованность кадрами. 4. Характеристика научной школы (если есть). 5. Основные направления НИР. 6. Наличие студенческих исследований, выполняемых комплексно с другими кафедрами или подразделениями. 7. Характеристика оборудования, научной аппаратуры. 8. Источники финансирования. 9. Результаты внедрения НИР, участие на различных конференциях, публикации (за 3 года). 10. Участие в грантах и конкурсах по профилю деятельности. 11. Другие научные и профессиональные достижения. 12. Перспективы и проблемы научной деятельности. Рекомендации по составлению рецензии на научную статью. Рецензия магистранта на научную статью должна отражать следующие моменты: 1. Автор, научный и должностной статус (если есть), название статьи и ее выходные данные 1. Общая характеристика научной статьи с оценкой актуальности темы 2. Квалификационная характеристика содержания статьи: научная, теоретическая, методическая, практическая значимость 3. Оценка содержания материала по сравнению с публикациями на тему у других авторов 4. Достоверность и глубина исследования 5. Оценка работы в целом, предложения, рекомендации Рекомендации по составлению карточки научных методов исследования. Описание научных методик по программе магистерской диссертации может выглядеть в виде таблицы, представленной ниже. Методика 1 Название Автор Выходные данные источника Цель методики Технология реализации методики Инструкция по обработке полученных данных Интерпретация результатов Преимущества Ограничения 11
Методика 2
Методика 3
Рекомендации по содержанию научной статьи магистранта. Научная статья должна иметь следующую структуру построения. 1. Тема (название) 2. Ключевые слова 3. Аннотация статьи (на русском и иностранном языке), до 10 предложений 4. Актуальность темы 5. Цель и задачи исследователя при написании статьи 6. Организация исследования 7. Результаты исследования 8. Выводы и предложения, рекомендации 9. Название издания, в котором планируется публикация статьи 5. Методические указания по написанию и оформлению отчета по научно-исследовательской практике 5.1. Обязанности практике
магистров
на
научно-исследовательской
Магистры при прохождении научно-исследовательской практики обязаны: − подчиняться внутреннему распорядку работы по месту прохождения практики; − выполнять все виды работ, которые не противоречат функциям предприятия, учреждения и организации и не угрожают здоровью практикующихся; − выполнять программу и конкретные задания практики и представить отчет в установленный срок; − магистры, не выполнившие программу практики по уважительной причине (в случае болезни или других объективных причин), направляются на практику вторично и отрабатывают программу практики в другие сроки. 5.2. Документы, регламентирующие исследовательской практики
проведение
научно-
Проведение научно-исследовательской практики регламентировано следующими документами: а) руководящие документы: − ФГОС высшего профессионального образования (направление 080200.68 – «Менеджмент»); − Положение о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования (приказ Минобразования России от 25.03.2003 г. №1154); 12
− Положение о практике студентов Сибирского федерального университета. б) документы, определяющие порядок и специфику прохождения научно-исследовательской практики: − рабочая программа научно-исследовательской практики магистров по направлению 808200.68 «Менеджмент», программа магистерской подготовки 080200.68.09 «Управление государственной и муниципальной собственностью»; − оформленный магистром отчет о прохождении практики, сброшюрованный вместе с титульным листом; − отзыв-характеристика о прохождении практики, оформленный на бланке (Приложение 3). 5.3. Форма практики
отчета
о
прохождении
научно-исследовательской
В соответствии с действующими нормативными документами, форма и вид отчетности магистров о прохождении научно-исследовательской практики определяются высшим учебным заведением. В качестве отчетных материалов о прохождении научноисследовательской практики выступают: 1. Отзыв-характеристика о прохождении практики, составленный руководителем практики от предприятия, имеющим печать предприятия и подпись руководителя. Для составления характеристики используются данные наблюдений за деятельностью магистра во время практики, результаты выполнения заданий, а также беседы. Отзыв-характеристика оформляется на бланке (Приложение 3). 2. Отчет о прохождении научно-исследовательской практики, составленный по утвержденной форме. В установленный срок (не позднее недели после окончания практики) магистр составляет письменный отчет в формате Microsoft Word, оформленный в соответствии с методическими указаниями, отражающий степень выполнения программы, и представляет его в сброшюрованном виде вместе с другими отчетными документами руководителю научно-исследовательской практики от института. Все оформленные отчетные документы по научно-исследовательской практике сброшюровываются в следующей последовательности: 1. Титульный лист (Приложение 4); 2. Задание на научно-исследовательскую практику магистранта; 3. Отчет о научно-исследовательской практике; 4. Программа научно-исследовательской практики (Приложение 5); 5. Отзыв-характеристика (Приложение 3).
13
5.4. Требования к содержанию и оформлению прохождении научно-исследовательской практики
отчета
о
Отчет о прохождении научно-исследовательской практики формируется с учетом выданного задания и требований к оформлению (отражены в индивидуальном плане магистранта – п. 3.3 стр. 24). Отчет о прохождении практики оформляется в печатном виде и должен содержать следующие обязательные структурные элементы: – титульный лист (Приложение 4); – задание на научно-исследовательскую практику магистранта; – введение; – научно-исследовательская часть; – практическая часть; – заключение; – приложения. Во введении необходимо указать место прохождения практики (полное наименование предприятия), а также обоснование его выбора с учетом темы магистерской диссертации. Обозначить цель и сроки прохождения практики. Научно-исследовательская часть представляет собой аналитическую записку о научных результатах практики и может включать в себя несколько разделов (по усмотрению магистранта). Например: 1) Библиографический обзор (научно-исследовательская практика, 10 семестр, часть 1 – см. Раздел 3, табл. 1). 2) Разработка основных направлений теоретической концепции научного исследования (научно-исследовательская практика, 10 семестр, часть 2 – см. Раздел 3, табл. 1). 3) Сбор, обработка и систематизация статистических данных, социологических исследований и т.п. Формирование навыков написания научной статьи, подготовки тезисов доклада, участия в дискуссии (научноисследовательская практика, 12 семестр – см. Раздел 3, табл. 1). Библиографический обзор является самостоятельно составленным аналитическим материалом о существующих взглядах на проблему, исследуемую студентом в рамках магистерской диссертации. Обзор составляется по итогам проведенной работы с источниками литературы по теме исследования, которая предполагает поиск и изучение научных монографий, учебников и учебных пособий, аналитических докладов и т.п. материалов, научных статей в периодической печати отечественных и зарубежных авторов, а также законодательных и иных нормативных правовых документов Российской Федерации и других государств. В отчете в виде приложения к научно-исследовательской части в обязательном порядке должен быть представлен список источников литературы (библиографический список), с которым студент ознакомился в процессе прохождения практики. На основе изучения источников литературы определяется и 14
формулируется основная проблема исследования. Разработка основных направлений теоретической концепции научного исследования предусматривает: – постановку целей и задач магистерской диссертации; – определение объекта и предмета диссертационного исследования; – составление примерного (предварительного) плана магистерской диссертации. В практической части необходимо представить анализ проявления исследуемой в рамках диссертации проблемы на предприятии (учреждении) прохождения практики. Данная часть также может состоять из нескольких разделов и должна содержать следующие сведения: – миссия (предназначение), цели, задачи и виды деятельности предприятия; – проведение научно-исследовательских работ и проектов за последние три года; – результаты анализа собранных статистических, аналитических и иных данных о состоянии исследуемой проблемы на предприятии (в отрасли) прохождения практики; – существующие на предприятии проблемы, наиболее актуальные в рамках темы диссертационного исследования. Перечень используемых документов (положения, отчеты, доклады, статистические формы, сборники и т.п.) также должен быть представлен в приложении к отчету о прохождении практики. В заключении необходимо отразить выводы и результаты прохождения практики, т.е. подвести итог о выполнении студентом поставленных задач. Например: 1) Составлен библиографичекий обзор по проблеме исследования на основе которого подготовлена научная статья (тезисы доклада). Статья (тезисы) планируется к изданию в ……(указать издание: сборник научных трудов, сборник тезисов докладом конференции, научный журнал и т.п.) / С докладом планируется выступить на конференции… (указать название, место проведения и организатора). 2) Поставлены цели и задачи диссертационного исследования. 3) Определены объект и предмет диссертационного исследования. 4) Составлен примерный план магистерской диссертации. Рекомендуемый объем содержательной части отчета (научноисследовательская и практическая части) – 10-15 страниц. На защиту отчета отводится 5-7 минут, поэтому необходимо составить краткий доклад о результатах прохождения практики. К защите помимо письменного отчета должна быть подготовлена презентация. Презентация оформляется в виде раздаточного материала как одно из приложений к отчету. Требования и рекомендации к составлению презентации отчета по научно-исследовательской практике магистранта. К защите помимо письменного отчета должна быть подготовлена презентация. Это 15
необходимо, поскольку презентация делает более представительной защиту и улучшает восприятие выполненной работы за счет наглядности материалов. Презентация позволяет оценить умение студента кратко, схематично, но содержательно представлять результаты объемной работы, а также навыки владения информационными технологиями. Содержание и структура презентации. Презентация строится таким образом, чтобы соответствовать логике доклада и максимально отражать содержание результатов и выводов о проделанной работе. При этом вынесенные на слайды материалы должны пояснять, подтверждать основные выводы и результаты, но не дублировать полностью текст доклада. Перечень рекомендуемых слайдов для защиты отчета о прохождении научно-исследовательской практики: – титульный лист (по аналогии с титульным листом отчета); – место прохождения (наименование предприятия) и цели практики; – научные результаты практики: например, суть проблемы исследования, цели, объект и предмет, кол-во изученных источников литературы (можно на двух слайдах); – основные сведения о предприятии: виды деятельности, основные результаты деятельности (показатели), результаты проведения НИР в виде таблиц, графиков, диаграмм (можно на двух слайдах); – существующие на предприятии проблемы, наиболее актуальные в рамках темы диссертационного исследования; – заключительный слайд («Спасибо за внимание!»). Рекомендуемое количество слайдов 4–6 (за исключением титульного листа и заключительного слайда). Требования и рекомендации к оформлению презентации в Power Point. Power Point имеет большие возможности и используется не только для публичных презентаций официальных мероприятий, но и для видеоконференций, PR-кампаний, индивидуального обучения и т.д. В случае подготовки презентации для защиты отчета необходимо понимать и помнить, что мероприятие имеет официальный характер научно-исследовательского направления и выступление ориентировано на соответствующую аудиторию. Поэтому следует выдерживать адекватный стиль и проявлять сдержанность в использовании цветовой гаммы, анимационных эффектов и т.п. Звуковые и видеоэффекты вообще не рекомендуется использовать. Слайды презентации отчета о прохождении практики не должны быть перенасыщены информацией, но и не должны пустовать. Материалы следует представлять таким образом, чтобы кратко и наиболее полно отразить основную мысль, которую нужно донести до аудитории. Не допускается составление презентаций только из текстовых слайдов. Для большей наглядности необходимо использовать графические объекты: блок-схемы (элементы Smart-Art), сравнительные (аналитические) и статистические таблицы, диаграммы, графики, рисунки и т.п. Однако рисунки (например, фотографии, эмблемы и др.) должны быть выдержаны в соответствующем стиле и не отвлекать внимание от предмета защиты. 16
Рекомендуется использовать шаблоны оформления со светлым фоном и темными начертаниями текста и элементов графических объектов. При этом лучше выбирать шаблоны с однородным фоном без дополнительных, уменьшающих площадь слайда, элементов (линий, прямоугольников, рамок), а также со строгими шрифтами (например, Times New Roman, Arial). В силу особенностей мероприятия неуместны шаблоны развлекательного характера. Каждый слайд должен иметь заголовок и нумерацию. Это облегчает работу членов комиссии, а также помогает самому студенту во время доклада и при ответах на вопросы. Заголовки слайдов должны быть краткими не более 3-х строк и содержать не более 12 слов, включая предлоги. Оптимальный размер шрифта заголовка слайда – 32 пункта. Рекомендуемый размер шрифта основного текста и графических объектов от 22 до 26 пунктов. Разница между размерами шрифтов заголовка и основного текста должна быть не менее 8 пунктов. Междустрочное расстояние для текстовых блоков не менее 26 пунктов. Рекомендации к тексту, выносимому на слайд: – короткие фразы и предложения (рекомендуется 7 – 12 слов); – предлоги, наречия, прилагательные – до минимума; – без необходимости не употреблять слова из прописных букв; – желательно горизонтальное размещение; – в центре слайда – наиболее важная информация; – не превышать 7 – 9 строк на слайде; – для выделения текста использовать полужирное начертание, курсив, подчеркивание или логические ударения. Рекомендации к размещению графических объектов: – в поле главного объекта должно быть не более 2-3 второстепенных объектов; – площадь графического объекта должна составлять не менее 50% от всей площади слайда под заголовком; – цвета желательно использовать в соответствии с ассоциациями с реальными предметами или устанавливать постоянными; – для противопоставления объектов надо использовать контрастные цвета, а для смыслового гармоничного сочетания – гармоничные цвета по Гете. – не использовать бледные цвета из-за ограниченности проекционной аппаратуры. Эффективным элементом презентации является логическое ударение, которое позволяет выделять наиболее значимые положения и выводы, тенденции развития, оптимальные значения показателей и т.п. Логическое ударение делается либо путем изображения объекта более ярким цветом или за счет изменения размера, расположения объекта, выделение его проблесковым свечением. Для создания логического ударения используется такой инструмент Power Point как «Анимация». Количественная мера логического ударения – это интенсивность, 17
которая зависит от соотношения цветов, яркости объекта и фона, а также от изменения размеров объекта по отношению к размерам предметов фона. При этом не следует забывать, что одновременное выделение нескольких объектов логическими ударениями с близкой интенсивностью рассеивает внимание и утомляет. Допускается использование гиперссылок, если это упрощает восприятие сложных схем или таблиц. Например, гиперссылки могут быть использованы на слайде «Алгоритм исследования», когда на каждом этапе делается ссылка на слайды, содержащие основные положения и результаты данного этапа работы. 5.5. Форма итогового контроля По окончании научно-исследовательской практики руководитель от организации составляет на магистра отзыв-характеристику и подписывает ее у руководства организации, заверяет печатью. Все документы, свидетельствующие о прохождении НИП, должны быть аккуратно оформлены и собраны в отдельную папку. Руководитель НИП от кафедры в течение 10 дней обеспечивает организацию ее защиты в форме экзамена. По итогам защиты выставляется оценка, о чем делаются соответствующие записи в зачетной книжке и зачетной ведомости. При защите НИП учитывается объем выполнения программы практики, правильность оформления документов, содержание отзыва-характеристики, правильность ответов на заданные руководителем НИП вопросы. Зачет по практике приравнивается к оценке по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости. При этом магистры, не выполнившие программу практики без уважительной причины или получившие отрицательную оценку, могут быть отчислены из Университета как имеющие академическую задолженность. Материалы НИП (отчет, характеристика-отзыв и др.) после ее защиты хранятся на кафедре экономики и информационных технологий менеджмента. 6. Учебно-методическое и информационное обеспечение научноисследовательской практики Основная литература 1. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления: ГОСТ 7.1 – 2003. Введ. 2004 – 07 – 01. – М., 2004. 2. Зельдович, Б. З. Ситуационное обучение управленческим дисциплинам : учеб. пособие / Б. З. Зельдович. – М. : Экзамен, 2008. – 542 с. 3. Кожухар, В. М. Основы научных исследований : учеб. пособие / В. М. Кожухар. – М. : Дашков и К, 2010. – 216 с. 18
4. Леонидова, А. И. История и методология экономической науки и производства : учеб. пособие / А. И. Леонидова; Сиб. гос. аэрокосмич. ун-т. – Красноярск, 2010. – 240 с. 5. Орехов, А. М. Методы экономических исследований : учеб. пособие / А. М. Орехов. – М. : ИНФРА-М, 2009. – 392 с. 6. Стандарт организации. Система менеджмента качества. Общие требования к построению. Изложению и оформлению документов учебной деятельности СТО 4.2-07-2012 [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://sfu-kras.ru/. – Загл. с экрана. 7. Фрейдина, Е. В. Исследование систем управления : учеб. пособие / Е. В. Фрейдина. – 2-е изд., стер. – М. : Омега-Л, 2009. – 367 с. Дополнительная литература 8. Основные предпосылки организации и развития научноисследовательской деятельности студентов в вузах // Организация и развитие научно-исследовательской деятельности студентов в вузах России : монография : в 3 ч. – Ч. 1. – М., 2002. – 216 с. 9. Папковская, П. Я. Методология научных исследований: Курс лекций / П. Я. Папковская. – Минск, 2002. 10. Райзберг, Б. А. Диссертация и учёная степень : пособие для соискателей / Б. А. Райзберг. – М., 2002. 11. Чудновская, С. Н. Исследование систем управления : учеб. пособие / С. Н. Чудновская, А. А. Горохов. – Тюмень : Изд-во ТюмГУ, 2003. 7. Материально-техническое исследовательской практики
обеспечение
научно-
Основной вид оборудования, требуемый для прохождения научноисследовательской практики – электронно-вычислительная техника (персональные компьютеры, презентационное оборудование, принтеры, сканеры и т.п.). Сибирский федеральный университет и другие предприятия, являющиеся базой практики, располагают материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов работ, предусмотренных программой научно-исследовательской практики, и соответствующей действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам.
19
ПРИЛОЖЕНИЯ ПРИЛОЖЕНИЕ 1 Зав. кафедрой _____________________ __________________________________ магистранта ___ курса магистерской программы 080200.68.09 «Управление государственной и муниципальной собственностью» группа ____________________________
Заявление Прошу
направить
для
прохождения
научно-исследовательской
практики с __________ по _____________ 201_____ г. на (в)
Согласовано: Научный руководитель магистерской программы
____________
_______________
Заведующий выпускающей кафедры
_____________
________________
Руководитель магистерской диссертации
_____________
_______________
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 Зав. кафедрой _____________________ __________________________________ магистранта ___ курса магистерской программы 080200.68.09 «Управление государственной и муниципальной собственностью» группа ____________________________
Заявление Прошу
предоставить
место
для
прохождения
научно-
исследовательской практики с __________ по _____________ 201_____ г.
Согласовано: Научный руководитель магистерской программы
____________
_______________
Заведующий выпускающей кафедры
_____________
________________
Руководитель магистерской диссертации
_____________
_______________
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 ОТЗЫВ консультанта научно-исследовательской практики, руководителя магистерской диссертации по результатам НИП Магистрант 1. Оценка результатов проведения НИП: __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2. Общая оценка способностей и подготовленности магистранта к организации научно-исследовательской деятельности
__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________
Консультант НИП, руководитель магистерской диссертации ____________________________________________________________ “
”
201__ г.
ПРИЛОЖЕНИЕ 4 Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт управления бизнес-процессами и экономики Кафедра экономики и информационных технологий менеджмента УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой _____ _____________ подпись
инициалы, фамилия
« _____» _______
20 ___ г.
ОТЧЕТ О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКЕ _________________________________________________ (место прохождения научно-исследовательской практики)
_________________________________________________ (тема научно-исследовательской практики)
Руководитель
__________ подпись, дата
Студент
__________________
______________
должность, ученая степень
инициалы, фамилия
____________ ________________ __________ _____________ номер группы
номер зачетной книжки
Красноярск 20_
подпись, дата
инициалы, фамилия
ПРИЛОЖЕНИЕ 5 УТВЕРЖДАЮ: Научный руководитель магистерской программы
ПРОГРАММА научно-исследовательской практики Магистрант __________________________________________________, __ курса программы магистерской подготовки 080200.68.09 «Управление государственной и муниципальной собственностью», группа ______ 1. Срок практики: с ___ ___________ по ___ ____________ 201___г. 2. Место прохождения __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 3. Цель: Проведение исследований с целью определения темы диссертации и обоснования ее актуальности. 4. Задачи (примерные): – формирование комплексного представление о специфике деятельности научного работника по направлению «Управление государственной и муниципальной собственностью»; – овладение методами исследования, в наибольшей степени соответствующие профилю избранной магистерской программы; – совершенствование умения и навыков самостоятельной научноисследовательской деятельности; – развитие компетентности будущего научного работника, специализирующегося в сфере управления государственной и муниципальной собственности; – сбор и систематизация материалов для написания магистерской диссертации. 5. План-график выполнения работ № Этапы прохождения Сроки выполнения п/п 1 2 3 4 5
Срок представления отчёта по практике - до ____ __________ 201___ г. Консультант по практике, руководитель магистерской диссертации ________ __________________________________________________________________ Руководитель практики, руководитель магистерской диссертации__________ __________________________________________________________________ Магистрант
Согласовано: Зав. выпускающей кафедры Дата утверждения "
"
201___г.
24